Ammerudkollen barnehage

Litt om barnehagen

Barnehagen vår holder til i to ulike hus, og er en kun en liten rusletur unna Lillomarka som brukes flere ganger i uken. Vi har egen bålplass og en flott naturtomt på utelekeplassen. Storebarnshuset har tur/utedager med tema 3 dager i uken.

Vi har seks avdelinger.

Inkluderingsteam, spesialpedagog: Inger Kari Vanem, tlf.: 940 21 611

Planleggingsdager 2024:

Fredag 12. januar

Fredag 3.mai

Fredag 6. september

Fredag 11. oktober

Fredag 22. november

Barnehagene er stengt på planleggingsdager.

Nøkkelinformasjon

Kommunal barnehage
Bydel Grorud
Ordinær barnehage
Barnehage med avdelinger og baser
10 måneder - 6 år
Antall barn: 117
Inneareal: 7,4 m per barn -
Godkjent innendørs leke- og oppholdsareal per barn.
Data fra www.barnehagefakta.no. Opplysningene er samlet inn 15. desember 2023. Tallene kan ha endret seg. Nettsidene oppdateres med nye tall i februar 2025.
Antall barn per ansatt: 6 -
Antall barn per årsverk i grunnbemanningen (ansatte som jobber direkte med barna). Utregningen tar hensyn til barnas avtalte oppholdstid i barnehagen, og barn under tre år teller dobbelt. Det gjør at tallet er sammenlignbart for barnehager med ulik alderssammensetning.
Data fra www.barnehagefakta.no. Opplysningene er samlet inn 15. desember 2023. Tallene kan ha endret seg. Nettsidene oppdateres med nye tall i februar 2025.
Andel ansatte med barnehagelærerutdanning: 37,5% -
Tallet viser andelen ansatte i barnehagen som har barnehagelærerutdanning i prosent av grunnbemanningen og styrer. Andelen beregnes utfra antall ansatte i barnehagen og ikke hvor mange årsverk de utgjør.
Data fra www.barnehagefakta.no. Opplysningene er samlet inn 15. desember 2023. Tallene kan ha endret seg. Nettsidene oppdateres med nye tall i februar 2025.

Slik jobber vi

Vi ønsker å gi barna gode opplevelser sammen og bygge fellesskap gjennom positive erfaringer.

Lek er prioritert i hverdagen og Rammeplanens fagområder inkluderes i leken.

Temaarbeid dokumenteres i barnas høyde slik at temaet kan leve videre gjennom samtaler og i leken. Barna uttrykker/bearbeider sine erfaringer og opplevelser gjennom leken.

Deltagende voksne som veiledere, igangsettere, inspirerer, inkluderer og løfter barnet i leken.

Vi setter ord på/benevner barnas handlinger i hverdagsaktiviteter, stiller åpne spørsmål som åpner for refleksjon og tenkning.

I årsplanen kan du lese mer om våre mål, satsingsområder, og hvordan vi arbeider for å fremme barns utvikling og trivsel.